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書法培訓(xùn)中講到的“六書”是什么

  “六書”這個(gè)名字我們咋一聽(tīng)起來(lái)會(huì)覺(jué)得會(huì)不會(huì)是六本書呢,其實(shí)不是,秉仁書院的書法培訓(xùn)教研老師給我們普及過(guò)六書其實(shí)是是古人解說(shuō)漢字的結(jié)構(gòu)和使用方法而歸納出來(lái)的六種條例

  “六書”之名,最早見(jiàn)于《周禮·地官·保氏》。后世學(xué)者定名為象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。東漢學(xué)者許慎給“六書”下定義是:象形者,畫成其事,隨體詰詘,日月是也;指事者,視而可識(shí),察而見(jiàn)意,上下是也;會(huì)意者,比類合誼,以見(jiàn)指撝,武信是也;形聲者,以事為名,取譬相成,江河是也;轉(zhuǎn)注者,建類一首,同意相受,考老是也;假借者,本無(wú)其字,依聲讬事,令長(zhǎng)是也。

  概念是東漢許慎在《說(shuō)文解字 [1] 》中對(duì)古文字構(gòu)成規(guī)則的概括和歸納,即“象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借”。象形、指事、會(huì)意、形聲是造字法,轉(zhuǎn)注、假借指的是后來(lái)衍生發(fā)展的文字的使用方式。許慎《說(shuō)文解字?敘》:“周禮八歲入小學(xué),保氏教國(guó)子,先以六書:

  一曰指事,指事者,視而可識(shí),察而見(jiàn)意,上下是也;

  二曰象形,象形者,畫成其物,隨體詰詘,日月是也;

  三曰形聲,形聲者,以事為名,取譬相成,江河是也;

  四曰會(huì)意,會(huì)意者,比類合誼,以見(jiàn)指撝,武信是也;

  五曰轉(zhuǎn)注,轉(zhuǎn)注者,建類一首,同意相受,考老是也;

  六曰假借,假借者,本無(wú)其字,依聲托事,令長(zhǎng)是也。"“六書”的這個(gè)概念始見(jiàn)于《周禮·地官·保氏》“保氏掌諫王惡而養(yǎng)國(guó)子以道,乃教之六藝,……五曰六書。”東漢鄭玄注引鄭眾說(shuō):“六書,象形、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、處事①、假借、諧聲②也”(注:①處事,即“指事”;②諧聲,即“形聲”)。班固《漢書·藝文志》把六書之名定為象形、象事、象意、象聲、轉(zhuǎn)注、假借。許慎《說(shuō)文解字?jǐn)ⅰ钒蚜鶗椋褐甘隆⑾笮?、形聲、?huì)意、轉(zhuǎn)注、假借。一般都認(rèn)為,六書中象形、指事、會(huì)意、形聲屬于造字之法,即漢字結(jié)構(gòu)的條例;轉(zhuǎn)注、假借則屬于用字之法。

  六書大約反映了戰(zhàn)國(guó)末到漢代以及后世人們對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)和使用情況的認(rèn)識(shí)。它基本上是建立在小篆的基礎(chǔ)上的,是一個(gè)完善周密的條例。它對(duì)于漢字,特別是對(duì)古文字,它能夠予以充分說(shuō)明。并對(duì)漢字的演化和發(fā)展起著重要的指導(dǎo)作用。“六書理論”是我國(guó)文字學(xué)史上的一個(gè)偉大創(chuàng)見(jiàn)。

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