書法培訓(xùn)中常常這么講，在行書的書寫上，神采為上，章法要得體，也就是所謂的有意，有勢，有力。今天我們就和秉仁書院的書法培訓(xùn)老師一起了解什么是有意，有力，有勢力。

　　有意：即有意境，是貫穿全幅作品中的一種思想感情和精神境界，這與書寫的文寧內(nèi)容密切相關(guān)。首先要選錄或創(chuàng)作健康向上，含蓄有味，對人有啟發(fā)教育鼓舞作用的文辭語句，然后再選用適當?shù)淖煮w和格式，使其協(xié)調(diào)統(tǒng)一。如《蘭亭序》表現(xiàn)了王羲之的心曠神怡，高雅風度，《祭侄文稿》則表現(xiàn)出顏真卿的忠烈剛正，悲憤激情，作品便有了感人的魅力。歐體的莊重，顏體的雄強，柳體的剛正，趙體的嫵媚，懷素張旭的豪放，以及“纖纖乎如初月之出天涯”，。“落落乎如眾星之列河漢”，。夏云奇峰” “海濤澎湃”， “白云舒卷”，‘江河奔流”、“壯士揮拳”.‘天女散花”等等都是意境的體現(xiàn)，有詩情畫意，作品才能耐人尋味.高雅的意境，必須是高尚的修養(yǎng)，通過純熟的技藝，自然的流露，決不是刻意做作出來的。

　　有勢：即有氣勢，有動勢，“變而貫”“靜者復(fù)動”。通過筆墨的揮灑，使點畫之間呼應(yīng)，字字之間相顧盼，行行之間相映帶。整幅字要血脈貫通、筋絡(luò)相連，神完氣足，有一氣呵成，渾然一體之感。貫氣才使作品具有生命的活力。運動的氣勢.音樂的韻律舞蹈的節(jié)奏，產(chǎn)生神采。貫氣即行氣，此乃書法之生命。因此最忌上下不通氣(成單獨死字)，前后不連貫(成呆板死行).行草書尤忌死字死行。貫氣的關(guān)鍵是：上筆啟下筆，下筆承上筆。筆畫直接相連者為形連，筆勢呼應(yīng)者為意連。做到上下俯仰、左右顧盼.前后承接，就會筆筆意不斷、字字意相連，行行意照應(yīng)，作品就有了勢。

　　有力：即有力度，剛勁有彈性。力度突出表現(xiàn)在筆畫之中。古人所說的“屋漏痕”、“錐畫沙”，”折釵股”等即是形容書法線條的力度。線條的力度表現(xiàn)在恰到好處的粗細，長短，曲直、俯仰、向背、斜正的傲妙變化的形態(tài)中，表現(xiàn)出強烈的質(zhì)感和立體感。

　　力度的由來全在筆法，在恰當?shù)奶?按、扭.挫、轉(zhuǎn).折.陜、慢.行，駐的用筆中，筆法貴用鋒，藏鋒以包其氣，露鋒以縱其神，折筆成方顯剛，轉(zhuǎn)筆成圓顯勁.都能產(chǎn)生力感。熟練準確的中鋒澀行是筆畫圓實有力的根本。中鋒澀筆如鑿刻石，逆行力推，掙扎奮進，筆畫痕跡顯示遒勁。若平拖則乏力，若橫掃則飄浮。

　　在謀篇構(gòu)圖、安排布局時，要以對立統(tǒng)一的辯證觀點，設(shè)法增強整體的藝術(shù)效果。要講究參差均衡，對比調(diào)和，變化統(tǒng)，特別是通過對比，使大小，方圓、粗細、長短.仰俯、向背、曲直，斜正、輕重,徐疾、開攏、收縱、揖讓，顧盼、燥濕、濃淡，剛?cè)帷J鈍、雄秀，巧拙、疏密、虛實，分合，掛斷，順逆、隱現(xiàn)等對立矛盾因素統(tǒng)一于作品的整體之中，相輔相成，達到“合情調(diào)于紙上，窮變態(tài)于毫端”.作品才有深邃的意境，耐人尋味。

　　章法形式與文章內(nèi)容應(yīng)注意協(xié)調(diào)統(tǒng)一。文字內(nèi)容嚴肅的，宜用篆.隸，楷等穩(wěn)重的字體和有行有列的形式，文字內(nèi)容憂雅輕松的，宜有流美的行書字體和有行無劉的形式，文字內(nèi)容豪放的，則宜用狂奔的草書(或雄強的楷書)和無行無列的形式，如同寫一首歌曲，歌詞和曲調(diào)必須協(xié)調(diào)統(tǒng)一。